Notre philosophie
Un individu compétent
Placer l’enfant en position de sujet pensant, de personne à part entière et non d’objet sur qui l’adulte aurait tous les droits. Pour faire face aux réalités de la vie quotidienne, l’enfant doit être capable d’agir par lui-même, d’évoluer librement, de faire des choix, de faire ses propres découvertes et expériences sans avoir besoin d’être assisté et sans être influencé par autrui. Encourager cette force qu’est l’autonomie, c’est associer précocement l’enfant aux tâches collectives, l’inciter à prendre des initiatives, à donner son avis en fonction de ses capacités et de son âge afin qu’il s’habitue à s’impliquer dans les domaines le concernant. A la crèche ABC, l’enfant ne fait pas « comme » l’éducateur, l’éducateur fait « avec » l’enfant.
La compréhension de l’enfant
Comprendre l’enfant ne passe pas uniquement par l’écoute de ses mots. Comprendre l’enfant c’est faire preuve d’empathie, se mettre à sa hauteur, l’observer, le connaître. Comprendre l’enfant passe par la considération de l’éducateur pour ce qu’il vit, pour ses difficultés, ses essais, ses erreurs, ses échecs, ses envies, ses découvertes, ses aspirations et ses victoires.
